Bir sabah, bir insanın hayatına ne kadar anlam katabileceğini fark ettiğinizde, bir kitabın sayfaları arasında bulduğunuz her bir satırın yüreğinize nasıl dokunduğunu anlamaya başlarsınız. Kitaplar bazen birer yol arkadaşı olur, zaman zaman ise yalnızca bir anlık düşüncelerinizi paylaşmak için gelir. Bugün size, belki de farkında olmadan hayatınızda önemli bir yer edinecek bir hikayeden bahsetmek istiyorum. Kitap, bir yazarın kalbinde yatan duyguları yansıtır. Ama bizler, onu okurken duygularımızla şekillendiririz. Ahmet Kutsi Tecer’in “Köşebaşı” Kitabı: Bir Arayışın Hikayesi Ahmet Kutsi Tecer’in Köşebaşı adlı eseri, sadece bir edebi yapı değil, aynı zamanda hayatın derinliklerine doğru yapılan bir yolculuktur. Peki, bu yolculuk tam olarak…
6 YorumEtiket: bir
Parasını Tasarruflu Harcayana Ne Denir? Felsefi Bir Bakış Felsefi Bir Perspektiften: Tasarruflu Harcama Üzerine Felsefe, dünyayı anlama ve insanın bu dünyadaki yerini sorgulama çabasıdır. Her bir eylem, her bir seçim, bir tür anlam arayışı içerir. Özellikle de insanın kendi yaşamını yönlendirdiği, ekonomisini şekillendirdiği ve değerlerini ortaya koyduğu finansal tercihlerde. Parasını tasarruflu harcayan bir kişi, bu seçimlerinde yalnızca maddi kaygıları değil, aynı zamanda etik, epistemolojik ve ontolojik soruları da içinde taşır. Tasarruflu harcamak, bir erdem mi, yoksa bir sınırlamanın yansıması mı? Bu sorular, kişisel ve toplumsal bağlamlarda oldukça derin anlamlar taşır. Bu yazı, parasını tasarruflu harcayan bir insanı felsefi bir perspektiften…
4 YorumGüneş Pili Elektrik Üretir mi? Toplumsal Yapılar, Teknoloji ve Enerjinin Sosyolojisi Bir araştırmacı olarak insanların teknolojiyi nasıl benimsediğini, enerjiyle kurdukları ilişkiyi ve bu süreçte toplumsal rollerin nasıl yeniden biçimlendiğini gözlemlemek büyüleyici bir deneyimdir. Çünkü enerji üretimi yalnızca teknik bir süreç değil; aynı zamanda toplumun değerlerini, normlarını ve kimlik algılarını da dönüştüren kültürel bir eylemdir. Güneş pili yalnızca elektrik üretmez; aynı zamanda güç, bağımsızlık ve sürdürülebilirlik gibi sembolik anlamlar da üretir. Peki, bu anlamlar toplumsal yapılar içinde nasıl şekilleniyor? Güneş Pilinin Elektrik Üretiminden Öte Anlamı Teknolojinin Sosyal Konumu Güneş pili elektrik üretir mi? sorusunun teknik yanıtı evet, ancak sosyolojik yanıtı çok…
8 YorumElektroterapi Kimlere Uygulanır? Ruhun ve Bedeni Arasında Bir Akımın Edebiyatla Dansı Kelimenin insanı iyileştiren bir akım olduğuna hep inanmışımdır. Edebiyat, tıpkı bir elektrik dalgası gibi zihnin kıvrımlarında dolaşır, unuttuğumuz kasları — yani duygularımızı — yeniden çalıştırır. Belki de elektroterapiye bu yüzden edebî bir gözle bakmak gerekir: yalnızca bir tedavi yöntemi değil, bir anlatının yeniden canlanması, bir karakterin sessizliğini kırmasıdır. — Edebiyatta Elektriğin Sembolizmi: Akımın Ruhsal Yansımaları Edebiyat tarihinde elektrik, hep iki uçlu bir semboldür: hem yaşamı canlandırır hem de yok edebilir. Mary Shelley’nin “Frankenstein” romanındaki o unutulmaz sahnede, ölü bir beden, bir şimşekle yeniden hayata döner. Bu yalnızca bir bilim…
8 YorumÇam Balı ve Çiçek Balı Arasındaki Fark Nedir? Antropolojik Bir Bakış Kültürlerin Çeşitliliği: Bir Antropoloğun Daveti Antropoloji, insanlık tarihinin, kültürlerinin ve toplumlarının derinliklerine inmeyi amaçlayan bir bilim dalıdır. Ancak insanları, toplulukları ve onların dünyayı algılayış biçimlerini keşfederken, bazen en küçük, basit gibi görünen unsurlar da devasa anlamlar taşır. Yiyecekler, içecekler ve hatta basit besin maddeleri, bir toplumun kimliğini, değerlerini ve dünya görüşünü anlamak için kapılar aralar. Bugün, bir arı ürününden söz ediyoruz: bal. Ancak bu balın çam balı ve çiçek balı gibi türleri arasında gizli olan farkları anlamak, kültürel bir yolculuğa çıkarak toplulukların doğayla ve birbirleriyle olan ilişkilerini daha iyi…
4 YorumYükseklerde Uçmak Ne Demek? Güç, İdeoloji ve Vatandaşlık Üzerinden Bir Siyaset Bilimi Okuması Giriş: Gökyüzüne Bakan Bir Siyaset Bilimci Bir siyaset bilimci için “yükseklerde uçmak” yalnızca bir deyim değil, aynı zamanda iktidarın diliyle kurulmuş bir hiyerarşinin metaforudur. Gökyüzü, insanlık tarihi boyunca hep gücün, erişilmezliğin, tanrısallığın simgesi olmuştur. Modern siyasal düzen de bu göksel hiyerarşiyi yeniden üretir: Yükseklerde uçanlar “karar vericiler”, “iktidar sahipleri”, “elitler”dir. Aşağıda kalanlarsa, yeryüzünün gerçekliğine mahkûm vatandaşlardır. “Yükseklerde uçmak” ifadesi, bireyin kendisini diğerlerinden üstün görmesi, hayallerini somut gerçekliğin üzerine yerleştirmesi ya da gücün cazibesine kapılması anlamına gelir. Fakat siyaset bilimi açısından asıl mesele şudur: Bu uçuş bireysel mi,…
4 YorumKanaviçe Ne Anlatıyor? Bilimin ve Sanatın Kesiştiği Sessiz Bir Dil Kanaviçeye ilk kez bakan biri için o, yalnızca ipliklerin oluşturduğu renkli desenlerden ibaret gibi görünebilir. Ancak biraz daha yakından bakıldığında, bu sade gibi görünen el işi türünün aslında yüzyıllardır insanlık tarihine, kültürlere, duygulara ve hafızalara dair çok şey söylediğini fark ederiz. Bu yazıda, kanaviçenin ne anlattığını bilimsel bir merakla, fakat herkesin anlayabileceği bir dille keşfe çıkıyoruz. Bir Dikişten Fazlası: Kanaviçenin Evrensel İletişim Dili Antropoloji ve kültürel çalışmalar, insanın tarih boyunca sembollerle iletişim kurduğunu ortaya koyar. Kanaviçe de bu sembolik anlatım biçimlerinden biridir. Her motif, her renk ve her desen aslında…
8 YorumÖğrenmenin Dönüştürücü Gücü ve Tahrik Tamburu: Eğitimin Derinliklerine Yolculuk Bir eğitimci olarak, her gün öğretimin yalnızca bilgi aktarmaktan ibaret olmadığını fark ediyorum. Öğrenme, bireylerin düşünsel ve duygusal dünyalarında gerçek bir dönüşüm yaratabilir. Bu dönüşüm, yalnızca öğrencinin bilgiyi kabul etmesiyle değil, aynı zamanda bilgiyi anlaması, içselleştirmesi ve hayatına entegre etmesiyle gerçekleşir. İşte bu noktada, farklı pedagojik yöntemler ve teoriler devreye girer. Eğitim, bir anlamda insanları düşünmeye, sorgulamaya ve dünyayı farklı bir perspektiften görmeye teşvik eder. Bugün, eğitimin bu dönüşüm gücünü ele alırken, belki de daha önce adını duymadığınız “tahrik tamburu” kavramını da inceleyeceğiz. Peki, tahrik tamburu nedir ve öğrenme süreçlerine nasıl…
8 YorumMuhabere Ne Demek Karagöz? Öğrenmenin Diyalog Üzerinden İnşası Bir eğitimci olarak her zaman şunu gözlemledim: Gerçek öğrenme, tek yönlü bilgi aktarımıyla değil, diyalogla gerçekleşir. Soru sormak, dinlemek, anlamak ve yeniden ifade etmek — işte öğrenmenin kalbi burada atar. Bu bağlamda “muhabere” kavramı, yalnızca bir kelime değil; iletişimin, etkileşimin ve anlam kurmanın pedagojik bir metaforudur. “Muhabere ne demek Karagöz?” sorusu, hem tarihsel hem de eğitsel bir yankı taşır. Karagöz ile Hacivat’ın sahnesindeki muhabere, sadece mizah değil, aynı zamanda öğrenmenin toplumsal doğasını temsil eder. Bu yazıda, muhaberenin etimolojik kökeninden başlayarak, öğrenme teorileriyle ilişkisini ve günümüz eğitimine sunduğu bakış açısını ele alacağız. Muhaberenin…
2 YorumMemur Görevlendirmeye İtiraz Edebilir mi? – Toplumsal Roller, Güç İlişkileri ve İtaatin Kültürel Anatomisi Toplumları anlamaya çalışan bir araştırmacı olarak her zaman şunu merak etmişimdir: İtaat, gerçekten rızanın bir biçimi midir, yoksa sessiz bir zorunluluk mu? Devlet, kurum, gelenek veya toplumsal norm fark etmez; birey her zaman bir yapının içinde konumlanır. Bu yapının işleyişi kadar, bireyin bu düzene verdiği tepki de sosyolojinin merkezinde yer alır. Bu yazıda “memur görevlendirmeye itiraz edebilir mi?” sorusunu yalnızca hukuki değil, toplumsal ve kültürel bir mesele olarak ele alıyorum. Çünkü bu soru, aynı zamanda bireyin devlete, toplumsal role ve cinsiyet normlarına karşı konumunu da sorgulamamıza…
8 Yorum